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Gutierrez Narrea, Giovanna Sonia (es_PE)
Sanchez Tantas, Ada Margott (es_PE)
2023-07-26T14:21:35Z
2023-07-26T14:21:35Z
2023-05-29
Sanchez Tantas, A. M. (2023). Las habilidades sociales y la expresión oral en estudiantes de un Colegio Experimental de Aplicación de una Universidad Nacional, 2023 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8485
Chosica (sede)
Curriculum y formación profesional en educación (lineadeinvestigacion)
Escuela Profesional de Humanidades y Lenguas Nativas (escuela)
El objetivo de este trabajo de investigación es determinar relación entre las habilidades sociales y la expresión oral en estudiantes de un Colegio Experimental de Aplicación de una Universidad Nacional, 2023, para ello, se desarrolló el estudio desde el enfoque cuantitativo a nivel correlacional y con una muestra conformada por 107 estudiantes; cuyos resultados a nivel descriptivo muestran que el 58.9% de estudiantes encuestados evidenciaron un nivel medio de habilidades sociales y el 54.2% de los encuestados lograron un nivel alto en la expresión oral; por otra parte, del resultado inferencial (Sig. < 0.05) se logró verificar la relación entre ambas variables y según (Rho = 0.175), se determinó el grado de la relación, concluyendo que las habilidades sociales se correlacionan positivamente con la expresión oral, lo que implica que el fortalecimiento o mejora en la expresión oral, contribuiría favorablemente con el incremento en el nivel de las habilidades sociales. (es_PE)
El objetivo de este trabajo de investigación es determinar relación entre las habilidades sociales y la expresión oral en estudiantes de un Colegio Experimental de Aplicación de una Universidad Nacional, 2023, para ello, se desarrolló el estudio desde el enfoque cuantitativo a nivel correlacional y con una muestra conformada por 107 estudiantes; cuyos resultados a nivel descriptivo muestran que el 58.9% de estudiantes encuestados evidenciaron un nivel medio de habilidades sociales y el 54.2% de los encuestados lograron un nivel alto en la expresión oral; por otra parte, del resultado inferencial (Sig. < 0.05) se verificará la relación entre ambas variables y según (Rho = 0.175), se prolongará el grado de la relación, concluyendo que las habilidades sociales se correlacionan positivamente con la expresión oral, lo que implica que el fortalecimiento o mejora en la expresión oral, contribuiría favorablemente con el incremento en el nivel de las habilidades sociales. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Rendimiento académico (es_PE)
Las habilidades sociales y la expresión oral en estudiantes de un Colegio Experimental de Aplicación de una Universidad Nacional, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades (es_PE)
Lengua Española (es_PE)
Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
10085393
https://orcid.org/0000-0002-6372-9937 (es_PE)
07663475
199636 (es_PE)
Idrogo Barboza, Gloria (es_PE)
Uribe Chavez, Carmen Rosa (es_PE)
Gabriel Tirajaya, Juana Rosa (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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