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Title: Calidad de la formación profesional y satisfacción en los estudiantes de una universidad pública en tiempos de COVID-19
Advisor(s): Oré Choque, Marina Kelibe
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Abstract: El presente estudio tuvo por Objetivo: Determinar la relación de calidad de la formación profesional y satisfacción en los estudiantes en la escuela de Economía de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2021 Material y métodos: Se investigó con un tipo aplicado, no experimental, correlacional cuantitativo de corte transversal, utilizando una muestra de 247 estudiantes, manejando como instrumento un cuestionario el cual fue sometido a prueba de Alfa de Cronbach, obteniendo confiabilidad de 0.80 para la formación profesional, y 0.81 para la satisfacción. Conclusiones: La percepción es poco satisfecha y la actitud es de insatisfacción e indiferencia hacia la calidad de la formación profesional. Existe relación directamente significativa entre ambas variables, a mayor calidad de la formación profesional, es mayor la satisfacción estudiantil, y a mayor percepción de insatisfacción, trae como consecuencia actitudes de rechazo.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Navarro Guerra, Belinda Marleni; Cabrera Morales, Toti German; León Castañeda, Carmen Lucía
Register date: 12-Apr-2023; 12-Apr-2023



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