Título: Liderazgo transformacional del profesor y la inteligencia emocional de los estudiantes en una institución pública de Puente Piedra - 2023
Asesor(es): Palacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola; Sevilla Sánchez, Regina Ysabel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre el liderazgo
transformacional del profesor y la inteligencia emocional de los estudiantes de una
institución educativa de Puente Piedra – 2023. Fue de tipo básica, no experimental,
de nivel correlacional y de corte transversal. Participaron 121 estudiantes de cuarto y
quinto de secundaria, los cuales fueron seleccionados mediante un muestreo no
probabilístico por conveniencia. Se empleó el inventario de MLQ-5X (Molero et al.,
2010) y la escala de Inteligencia emocional de Bar-On: NA adaptado por Ugarriza y
Pajares. Los datos fueron procesados mediante el programa SPSS versión 25. Los
resultados evidenciaron que del total de estudiantes el 57,9% mostraba un nivel medio
de liderazgo transformacional del profesor y el 50,4% presentaba un nivel medio de
inteligencia emocional de los estudiantes. Concluyendo que existe una relación
significativa entre el liderazgo transformacional del profesor y la inteligencia emocional
de los estudiantes de una institución educativa de Puente Piedra – 2023 (Rho de
Spearman = 0,757 y p valor = 0,001), infiriéndose una relación directa y de alto grado,
dado que mientras los profesores transformacionales alienten e inspiren a sus
estudiantes, existirá mayor oportunidad de desarrollo emocional de los mismos, por lo
que si unos bajan su nivel los otros seguirán la misma tendencia.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de paz; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Rivera Zamudio, July Blanca; Sevilla Sánchez, Regina Ysabel; Palacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola
Fecha de registro: 12-oct-2023