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Gutierrez, L., (2023). Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Cañete, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/124589
Gutierrez, L., Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Cañete, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/124589
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author = "Gutierrez Paredes, Lucy Elizabeth",
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Title: Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Cañete, 2023
Authors(s): Gutierrez Paredes, Lucy Elizabeth
Advisor(s): Garay Argandoña, Rafael Antonio; Sevilla Sánchez, Regina Ysabel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación abordó el tema referido a la inteligencia emocional y la
resiliencia, aspectos de cardinal importancia en la vida de las personas
principalmente en niños y adolescentes, siendo por ello una necesidad de ser
tratado en el ámbito educativo, tuvo como objetivo general determinar la relación
entre la inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de una
institución educativa pública de Cañete, 2023, se desarrolló la investigación bajoel
enfoque cuantitativo, siendo el estudio de tipo básica, el diseño fue no experimental,
de nivel descriptivo correlacional, transversal, se administraron dos cuestionarios,
pertenecientes a cada una de las variables, a una muestra de125 estudiantes del
VI nivel de secundaria, para su aplicación se llevó a cabo lavalidez de contenido de
los cuestionarios, el cual estuvo a cargo de jueces expertos con grado de Doctor o
Maestro, asimismo se realizó la prueba de confiabilidad con una prueba piloto, en
el que se utilizó el Alpha de Crombach obteniéndose los resultados para la variable
primera igual a 0,917 y para la segunda 0,777, confiables. Los resultados
evidenciaron que hay correlación positiva, significativa y moderada entre las variables,
ya que el Rho de Spearman fue igual a 0.437, p < 0,05.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/124589
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Rivera Zamudio, July Blanca; Sevilla Sanchez, Regina Ysabel; Garay Argandoña, Rafael Antonio
Register date: 12-Oct-2023
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