Title: Metodología del ABP y competencias investigativas en estudiantes de administración de una universidad de la provincia Islay-Arequipa, 2023
Advisor(s): Rojas Espinoza, Anabel; Hernandez Felix, Manuel Antonio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo establecer la influencia de la metodología del
ABP en las Competencias investigativas en estudiantes de Administración de una
Universidad de la Provincia de Islay-Arequipa, 2023. Metodología. El estudio tuvo un
enfoque cuantitativo, de tipo básica, el método empleado fue Hipotético- deductivo,
de diseño No experimental, correlacional, transaccional. La muestra lo conformaron
100 universitarios de Administración. Se realizó el análisis descriptivo e inferencial
utilizando la prueba de Regresión logística ordinal. Los resultados encontrados en la
variable Metodología ABP determinaron que el 58% de los estudiantes obtuvo un
puntaje alto, mientras que el 42% obtuvo un nivel medio y en la variable
competencias investigativas se determinó un 67% de alto nivel y un 33% de nivel
medio. Concluyendo, que el modelo ABP tiene un impacto significativo en las
competencias investigativas con un p=,00 ˂ ,05 en donde el coeficiente de
determinación Pseudo R2 de Cox y Snell, evidencia que la metodología del ABP
explica el 72,8% de las competencias investigativas. Comprobando que la estrategia
es efectiva para enseñar habilidades de investigación a los estudiantes.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Alejos Flores, Alex Gerardo; Hernandez Felix, Manuel Antonio; Rojas Espinoza, Anabel
Register date: 11-Oct-2023