Title: Estrategias andragógicas y aprendizaje significativo en estudiantes de la maestría de gestión ambiental en una Universidad Pública de Ecuador, 2023
Advisor(s): Rojas Espinoza, Anabel; Hernandez Felix, Manuel Antonio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación presentó como objetivo determinar la relación existente entre
las estrategias andragógicas y el aprendizaje significativo en alumnos de la
maestría en Gestión Ambiental de una Universidad Pública de Ecuador, 2023.
La muestra fue de tipo probabilística con el método aleatorio simple, compuesta
por 122 estudiantes de la Maestría de Gestión Ambiental. La investigación
presentó diseño no experimental con enfoque cualitativo, de tipo básica simple y
un diseño de tipo correlacional. El instrumento para medir la primera variable
denominada Estrategias Andragógicas y la segunda variable, Aprendizaje
Significativo fueron cuestionarios que presentaron adecuados valores de validez
y confiabilidad. Los resultados indicaron que, las estrategias andragógicas
obtuvieron un nivel alto de percepción en el 97% de los estudiantes y medio en
el 3%, mientras que en aprendizaje significativo reflejó un nivel de percepción
eficiente en el 93% de los estudiantes y el 7% un nivel regular. En el contraste
de la hipótesis se utilizó el coeficiente Rho de Spearman, obteniendo como
resultado 0,602, con una significancia de (p<0,005). Como conclusión, se pudo
determinar que ambas variables presentan una relación positiva moderada
dentro de los estudiantes de la Maestría en Gestión Ambiental de una
Universidad Pública del Ecuador.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Alejos Flores, Alex Gerardo; Hernandez Felix, Manuel Antonio; Rojas Espinoza, Anabel
Register date: 10-Oct-2023