Look-up in Google Scholar
Title: Liderazgo pedagógico y desempeño docente en la I.E. “Andrés Avelino Cáceres” caserío Kilómetro 50- Chulucanas-Piura, 2022
Advisor(s): Jacinto Chunga, Juan José
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional de Piura
Abstract: La investigación pretendió determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres del Kilómetro 50-Chulucanas 2022. En este estudio transversal se utilizó un diseño transaccional correlacional. La investigación se llevó a cabo con una muestra de 27 profesores de enseñanza primaria y secundaria. Se utilizó el método de encuesta para recopilar los datos de la investigación; se elaboraron dos cuestionarios sobre liderazgo pedagógico y rendimiento docente con buena validez y, en consecuencia, cumplen el objetivo previsto. Se propuso que el liderazgo pedagógico y el rendimiento docente tienen una relación considerable. De acuerdo con los resultados de la prueba de normalidad, se aplicó la prueba estadística no paramétrica Rho de Spearmean, con un nivel de significación de = 5% (0,05). Los resultados revelaron una asociación sustancial entre el liderazgo pedagógico y el rendimiento de los docentes, así como una correlación algo favorable entre ambos (sig.=0,013). Según los resultados del análisis correlacional entre las dimensiones del liderazgo pedagógico y el rendimiento de los docentes, la dimensión 3 ("garantizar una enseñanza de calidad") y la dimensión 5 ("garantizar un entorno ordenado y seguro") presentan una correlación significativa y moderadamente positiva entre sí. Por otro lado, hay poca o ninguna asociación entre el desempeño docente y las dimensiones 1, 2 y 4, que se refieren a "definir metas y expectativas", "asignar recursos estratégicamente" y "liderazgo del aprendizaje y formación docente", respectivamente.
Discipline: Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educativa
Juror: Santiago More, Giuliana; Michue Yamo, Edwin Tomás; Cabrera Prieto, Carlos Eduardo
Register date: 13-Apr-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons