Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Santos Jiménez, Ofelia Carmen
Chávez Salhuana, Yolanda Luz
2022-02-03T20:37:13Z
2022-02-03T20:37:13Z
2022-02-03T20:37:13Z
2022-02-03T20:37:13Z
2021
Chávez, Y. (2021). El monitoreo y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente del nivel primaria, Institución Educativa Nº 3090 Franco Peruano, región Callao. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
https://hdl.handle.net/20.500.12672/17616
El presente trabajo de investigación consistió en analizar la relación entre el monitoreo y el acompañamiento pedagógico en el desempeño docente del nivel primaria, Institución Educativa Nº 3090 Franco Peruano, Región Callao. El propósito fundamental de esta investigación es demostrar que el monitoreo y acompañamiento pedagógico se relacionan con el desempeño docente en el nivel primaria, Institución Educativa Nº 3090 Franco Peruano, Región Callao. Se trabajó con una muestra de 125 estudiantes y 18 docentes; el diseño de la investigación de acuerdo a las características es correlacional. Para evidenciar los resultados obtenidos se aplicaron dos instrumentos validados para la recolección de datos como la lista de cotejo y encuesta. Los resultados mostraron que estadísticamente sí existe una correlación significativa entre las variables de monitoreo y acompañamiento pedagógico con el desempeño docente y estas a su vez testimonian una educación de calidad.
application/pdf
spa
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
Profesores de escuelas primarias
Asesoramiento educativo
Eficacia docente
El monitoreo y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente del nivel primaria, Institución Educativa Nº 3090 Franco Peruano, región Callao
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Educación con mención en Gestión de la Educación
Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
25454259
https://orcid.org/0000-0003-1294-0641
25417657
191437
Díaz Manrique, Jimmy
Damián Núñez, Edgar Froilán
Macazana Fernández, Dante Manuel
Mejía Mejía, Elías Jesús
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons