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Villafuerte Alvarez, Carlos Alberto
Palacios Sánchez, José Manuel
Quispe Choque, Maria Elena
2023-10-04T15:02:29Z
2023-10-04T15:02:29Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/123671
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Inclusión y Democracia (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer cómo influye el taller sobre la actitud de los docentes en la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023. Este estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo utilizando una metodología con diseño cuasiexperimental, teniendo como muestra dos grupos de trabajo sumando un total 60 docentes; la confiabilidad del instrumento alcanzó un valor de 0.943; así mismo la prueba de U de Mann Whitney arrojó una Sig. 0,000 < 0,05 con lo cual se validó la tesis propuesta. Gracias al estudio se llegó a establecer cómo influye la actitud de los docentes en la educación inclusiva de las instituciones educativas públicas; Cusco 2023; ya que se logró demostrar que el taller sobre actitud docente tiene una influencia favorable en la educación inclusiva, con una P-valor de 0.001. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Actitud docente (es_PE)
Educación inclusiva (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Taller sobre actitud docente respecto a la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas de primaria, Cusco 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
87541214
80228284
https://orcid.org/0000-0002-7010-963X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1267-5203 (es_PE)
40125388
199018 (es_PE)
Solis Trujillo, Beymar Pedro
Palacios Sánchez, José Manuel
Villafuerte Alvarez, Carlos Alberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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