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Enriquez Oliveros, Eulogio Anibal
Lopez Kitano, Aldo Alfonso
Rodriguez Espinal, Luis Alberto
2023-10-03T16:47:07Z
2023-10-03T16:47:07Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/123517
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El designio central de este artículo de investigación condujo a indagar en la correlación existente en las TIC y las habilidades científicas presentes en el VII ciclo de Educación Básica Regular (EBR) en una escuela ubicada en Lima, durante el año 2023. En este trabajo se adoptó un paradigma cuantitativo y un método no experimental, de tipo básico y definido en el corte transversal. El total del número que fueron parte del estudio quedó compuesta por 111 alumnos del VII ciclo de EBR que asistían al mencionado plantel educativo en la ciudad de Lima. A través de un muestreo probabilístico, se evaluaron un total de 87 unidades de análisis. Para recolectar la información necesaria, se obtuvieron dos informes tipo escala Likert para cuantificar las variables “X” e “Y”. En cuanto a la validez interna de los cuestionarios, se ejecutó a través de la revisión de jueces versados, y se evaluó la fiabilidad de los cuestionarios manejando el índice estadístico “Alfa de Cronbach”, consiguiendo cifras de 0.982 y 0.972, respectivamente, lo cual demostró una alta confiabilidad de los instrumentos. En cuanto al estudio de los datos, se aplicó estadística descriptiva para calcular porcentajes y frecuencias, mientras que para fijar el coeficiente de correspondencia se manejó el estadístico “Chi cuadrado (X2)”. Las derivaciones obtenidas revelaron un índice de 0.008, lo que permitió concluir que coexiste una correspondencia significativa del uso frecuente de las TIC y las competitividades tecnológicas en el VII ciclo de EBR en el mencionado Plantel Educativo de Lima, en el año 2023. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
EBR (es_PE)
Uso de la TIC (es_PE)
Competencias tecnológicas (es_PE)
Frecuencia (es_PE)
Frecuencia del uso de TIC y competencias tecnológicas en el VII ciclo de EBR en una institución educativa, Lima, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestro en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09754852
09466096
https://orcid.org/0000-0001-1913-0588 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-2064-3201 (es_PE)
10156115
199307 (es_PE)
Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
Lopez Kitano, Aldo Alfonso
Enriquez Oliveros, Eulogio Anibal
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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