Title: Experiencias de Vida en el Desarrollo de las Inteligencias Múltiples en Estudiantes de una Institución Educativa de Sicuani - Cusco, 2020
Advisor(s): Cuenca Robles, Nancy Elena
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Privada Telesup
Abstract: La presente tesis de investigación, tuvo como objetivo determinar cómo las
experiencias de vida influyen en el desarrollo de las Inteligencias Múltiples en
estudiantes de una Institución Educativa de Sicuani, Cusco 2020. La metodología
de investigación, consistió en un diseño no experimental, de tipo básico, con un
enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y explicativo, método inductivo
hermenéutico. La población estuvo conformada por 679 estudiantes del nivel
primaria, con una muestra de 5 participantes de un grado; cuyo muestreo fue no
probabilístico. Se utilizaron instrumentos para la recolección de datos como la
observación y la entrevista, permitiendo observar y mantener una conversación de
manera directa a la muestra de estudio. Los resultados a las que se llegaron en el
presente estudio, concluyeron que las experiencias de vida influyen en el desarrollo
de las inteligencias múltiples en los estudiantes; además las experiencias
cristalizantes activan el desarrollo de las inteligencias, generando motivación,
entusiasmo y seguridad, a su vez que las experiencias paralizantes desactivan el
desarrollo de las inteligencias, generando desmotivación, temor e inseguridad en
los estudiantes del nivel primario de una institución educativa de Sicuani, Cusco
2020.
Discipline: Escuela Profesional de Psicología
Grade or title grantor: Universidad Privada Telesup.Facultad de Salud y Nutrición
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Barreto Munive Marcela Rosalina; Chirinos Susano Rosa Esther; Capacyachi Otárola Nancy Mercedes
Register date: 1-Oct-2023; 1-Oct-2023