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Medina Gamero, Aldo Rafael
Solis Toscano, Jose Luis
Espinoza Vicente, Gina del Rosario
2023-09-18T17:20:59Z
2023-09-18T17:20:59Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/122086
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las Estrategias Metacognitivas y el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Facultad de Comunicaciones de una Universidad Privada, Lima, 2023. La metodología aplicada fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental. Se decidió aplicar el muestreo no probabilístico intencional constituido por 120 educandos de la Facultad de Comunicaciones de una Universidad Privada de Lima a los que se aplicó un cuestionario para medir la variable Estrategias Metacognitivas. Para el Rendimiento Académico, se recopilaron las calificaciones que obtuvo cada estudiante de la facultad como promedio ponderado al concluir el ciclo. El resultado del coeficiente de correlación de rho de Spearman fue de -0,101 y un sig. de 0,271>0,05, esto reflejó que existe una correlación positiva baja. Por consecuencia se concluyó que no existe relación entre las Estrategias Metacognitivas y el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Facultad de Comunicaciones de una Universidad privada, Lima, 2023. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias Metacognitivas (es_PE)
Rendimiento Académico (es_PE)
Planificación (es_PE)
Supervisión (es_PE)
Evaluación (es_PE)
Estrategias metacognitivas y rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de comunicaciones de una universidad privada de Lima, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
40882167
20443046
https://orcid.org/0000-0003-3352-8779 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-5489-1705 (es_PE)
70017790
131067 (es_PE)
Torres Cañizales, Pablo Cesar
Solís Toscano, José Luis
Medina Gamero, Aldo Rafael
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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