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Damián Núñez, Edgar Froilán
Vega González, Patricia Maria Del Pilar
2023-09-14T17:32:14Z
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2023
Vega, P. (2023). Aula virtual y aprendizajes significativos en estudiantes de Enfermería de la asignatura Alimentación y Dietética de una universidad pública, Lima – 2022. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/20236
Determina la relación que existe entre el uso del aula virtual y los aprendizajes significativos de los estudiantes de Enfermería que llevan la asignatura de Alimentación y Dietética, en una universidad pública, Lima, 2022. El diseño de la investigación es de tipo no-experimental, transversal, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional. Aplica como instrumentos de medición, 02 cuestionarios validados de 13 y 15 preguntas por expertos, que se utilizaron para medir las variables. La muestra estuvo conformada por n=97 estudiantes universitarios de enfermería que llevaron la asignatura de alimentación y dietética en una universidad pública de Lima. Los datos fueron analizados con el programa estadístico IBM SPSS Statistics 25. La prueba de correlación de Spearman RHO=0.545, con una significancia de 0.000 (p <0.01) la fuerza de asociación es moderada positiva y estadísticamente significativa, entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación. Se concluye que existe relación directa y significativa entre aula virtual y aprendizajes significativos. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Aprendizaje significativo (es_PE)
Educación a distancia (es_PE)
Estudiantes universitarios - Perú (es_PE)
Aula virtual y aprendizajes significativos en estudiantes de Enfermería de la asignatura Alimentación y Dietética de una universidad pública, Lima – 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Gestión de la Educación (es_PE)
Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
08056163
https://orcid.org/0000-0001-7499-8449 (es_PE)
06174206
191437 (es_PE)
Díaz Andía, Hernando
Macazana Fernández, Dante Manuel
Fuentes Avila, Xavier
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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