Title: Autoestima y habilidades sociales en estudiantes del quinto de secundaria de la I.E. Divino Maestro, Andahuaylas, Apurímac - 2022
Advisor(s): Anicama Navarrete, Evelyn Alina
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Autónoma de Ica
Abstract: Objetivo: Determinar la relación que existe entre Autoestima y habilidades
sociales en estudiantes del quinto de Secundaria de la I.E. Divino Maestro,
Andahuaylas - Apurímac - 2022.
Material y Metodología:
El presente trabajo de investigación se halla en el tipo de enfoque cuantitativo, se
trata de un estudio que requiere el uso de cifras para probar una hipótesis
preliminarmente proyectada, siendo un estudio secuencial que usa la estadística
como método de prueba de hipótesis
El presente trabajo de investigación es de tipo básica Correccional, son
investigaciones que se encuentra enfocada a generar nuevos conocimientos más
completos a través de la comprensión de los aspectos fundamentales de los
fenómenos y de los hechos observables, no teniendo intervención practica de
manera inmediata. Así mismo la encuesta es un recurso mediante el cual se
consigue recolectar la información sobre un tema determinado de un grupo
poblacional establecido por la investigación (Rios, 2017).
Resultados:
El grado de Autoestima en los estudiantes del quinto de secundaria de la
I.E. Divino Maestro, Andahuaylas, Apurímac – 2022, tiene una media de (M=
8,87; DT= 3,056) con una preponderancia de un nivel medio, en las
dimensiones de Autoestima tenemos que la Autoestima positiva tiene una
media de (M= 9,07; DT= 3,234) con una hegemonía de nivel bajo; en
relación a la dimensión Autoestima negativa se tiene una media de (M=
9,40; DT= 3,190) con un nivel medio; en relación a la variable de habilidades
sociales tenemos la media de (M= 71,86; DT= 17,301) con un nivel medio
como el más preponderante, en las dimensiones de habilidades sociales
tenemos la autoexpresión en situaciones sociales con una media de (M=
18,47; DT= 6,272) con un nivel bajo, defensa de los propios derechos como
consumidor con una media de (M= 20,97; DT= 5,939) con un nivel medio,
expresión de enfado o disconformidad con una media de (M= 10,55; DT=
2,645) con un nivel medio, decir no y cortar interacciones con una media de
(M= 8,38; DT= 3,596) con un nivel medio, hacer peticiones con una media
de (M= 12,34; DT= 3,213) con un nivel bajo, iniciar interacciones positivas
vii
con el sexo opuesto con una media de (M= 10,76; DT= 3,225) con un nivel
medio.
Conclusiones:
Se halló correlación positiva y de moderada intensidad entre la autoestima y
las habilidades sociales en los estudiantes del quinto de secundaria de la
I.E. Divino Maestro, Andahuaylas, Apurímac – 2022.
Se halló correlación positiva y de moderada intensidad entre la autoestima
positiva y las habilidades sociales en los estudiantes del quinto de
secundaria de la I.E. Divino Maestro, Andahuaylas, Apurímac – 2022.
Se halló correlación positiva y de moderada intensidad entre la autoestima
negativa y las habilidades sociales en los estudiantes del quinto de
secundaria de la I.E. Divino Maestro, Andahuaylas, Apurímac – 2022.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Autónoma de Ica. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Psicóloga; Psicólogo
Juror: Huamán Flores, Elio Javier; Campos Sobrino, Mariana Alejandra; Atuncar Deza, Susana Marleni
Register date: 9-Mar-2023; 9-Mar-2023