Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Arenas, N., (2023). Trabajo colaborativo y planificación curricular en docentes de una institución educativa de Sicuani, Cusco, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/121314
Arenas, N., Trabajo colaborativo y planificación curricular en docentes de una institución educativa de Sicuani, Cusco, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/121314
@mastersthesis{sunedu/3449530,
title = "Trabajo colaborativo y planificación curricular en docentes de una institución educativa de Sicuani, Cusco, 2023",
author = "Arenas Abarca, Naydu Mery",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2023"
}
Full metadata record
Lopez Kitano, Aldo Alfonso
Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
Arenas Abarca, Naydu Mery
2023-09-07T16:10:54Z
2023-09-07T16:10:54Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/121314
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre el trabajo colaborativo y la planificación curricular en docentes de una
institución educativa de Sicuani, Cusco, 2023, desarrollado desde un enfoque
cuantitativo, de método hipotético-deductivo, de tipo básico, de nivel correlacional
y diseño no experimental, cuya muestra fue de tipo censal, compuesta por 106
docentes, donde mediante la construcción de dos cuestionarios se determinó los
niveles de las variables, los cuales fueron validados y confiables. Asimismo, los
hallazgos conseguidos por medio del procesamiento del test de Spearman, permitió
afirmar que la Sig. = 0.000 ‹ 0.050, por ende, se rechazó la hipótesis nula, además,
el coeficiente Rho = 0.603, interpretándose como positivo y de potencialidad
moderada, en ese sentido, se llegó a concluir que los buenos niveles de trabajo
colaborativo se relacionan con una eficiente planificación curricular. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Trabajo colaborativo (es_PE)
Planificación curricular (es_PE)
Desarrollo docente (es_PE)
Trabajo colaborativo y planificación curricular en docentes de una institución educativa de Sicuani, Cusco, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestra en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09754852
10186815
https://orcid.org/0000-0002-2064-3201 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0634-0028 (es_PE)
48026645
199307 (es_PE)
Garcia Travi, Roxana
Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
Lopez Kitano, Aldo Alfonso
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
This item is licensed under a Creative Commons License