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Title: Influencia de la gamificación en la conciencia ambiental en la Institución Educativa Miguel Pro, Tacna, 2022
Advisor(s): Cazorla Galdos, Jose Oswaldo
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00
Issue Date: 28-Dec-2022
Institution: Universidad Privada de Tacna
Abstract: La investigación tuvo como objetivo general establecer cómo se relaciona la gamificación con la conciencia ambiental en la Institución Educativa Miguel Pro de Tacna, 2022. Para ello, se desarrolló una investigación de nivel descriptivo-cuasi experimental y con diseño correlacional-transversal. En la investigación participaron 78 estudiantes de secundaria de los grados de 4to y 5to de la institución. Para medir las variables se utilizó la técnica de la encuesta, validadas con el coeficiente de Alpha de Cronbach, con valores de (0,824 y 0,705) respectivamente. La investigación demostró que la Gamificación, tiene relación directa y con alta intensidad con la conciencia ambiental de la institución (p=0,000; R=0,840). Así mismo, se encontró que la necesidad de poder se relaciona positiva y con alta intensidad con el factor cognitivo (p=0,000; R=0,658), con el factor afectivo (p=0,000; R=0,705) y con el factor activo (p=0,000; R=0,809). Los resultados revelan que la gamificación en la Institución Educativa Miguel Pro de Tacna, están estrechamente relacionadas con el comportamiento de la variable conciencia ambiental, con un nivel de confianza del 95 %.
Discipline: Ingeniería Ambiental
Grade or title grantor: Universidad Privada de Tacna. Facultad de Ingeniería
Grade or title: Ingeniero Ambiental
Juror: Herrera Rejas, Milagros; Lazo Ramos, Richard Sabino; Santana Soto, Humberto Jacinto
Register date: 20-Mar-2023



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