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Villacorta Castro, Nay Ruth Madeleyne (es_PE)
Ipince Antunez, Daniel Alberto (es_PE)
2023-03-06T14:29:40Z
2023-03-06T14:29:40Z
2022-12-29
http://hdl.handle.net/20.500.12969/2679
El estudio de la gestión pedagógica y el desempeño docente resulta importante para el contexto de la realidad educativa, ya que permite tener indicadores que ayuden a la toma de decisión para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes. Objetivo: Determinar la relación entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en Instituciones Educativas Públicas, Huaral 2021. Material y método: Tipo básica, enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental y corte transversal. La muestra se conformó por 260 docentes. Los instrumentos que se utilizaron para las dos variables fueron los cuestionarios. Resultados: La dimensión orientación de los procesos pedagógicos para la mejora de los aprendizajes destaca en la gestión pedagógica en las Instituciones Educativas Públicas, Huaral 2021 con un nivel eficiente al 70%. Asimismo, la dimensión preparación para el aprendizaje de los estudiantes destaca en el desempeño docente en las Instituciones Educativas Públicas, Huaral 2021 con un nivel eficiente al 72%. Conclusión: Existe relación positiva (Rho = 0.872*) y significativa (p < 0.05) entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en Instituciones Educativas Públicas, Huaral 2021. (es_PE)
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Universidad Privada de Tacna (es_PE)
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional (*)
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Repositorio Institucional - UPT (es_PE)
Universidad Privada de Tacna (es_PE)
Gestión pedagógica (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Liderazgo directivo (es_PE)
Procesos (es_PE)
Mejora (es_PE)
Aprendizajes (es_PE)
La gestión pedagógica y el desempeño docente en instituciones educativas públicas, Huaral 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Privada de Tacna. Escuela de Post Grado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
00487960
https://orcid.org/0000-0002-0015-0020 (es_PE)
46172508
131337 (es_PE)
Álvarez Becerra, Rina María (es_PE)
Huayta Curo, Jenny Gabriela (es_PE)
Romaina Flores, Juan Carlos (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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