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Gutiérrez Otiniano, Juan Ernesto
Ruiz Villavicencio, Ricardo Edmundo
Palacios Garay, Jessica Paola
2023-09-01T14:15:52Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/120847
Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural (rsu)
Gestión de Políticas Públicas y del Territorio (lineadeinvestigacion)
Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
La educación inclusiva se considera como un proceso cuyo objetivo es alcanzar la inclusión social el objetivo del estudio fue analizar las políticas públicas de educación inclusiva como alternativa al proceso de fragmentación social. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, el diseño utilizado fue fenomenológico hermenéutico bajo el método inductivo. Los participantes del estudio fueron cuatro exministros de educación, se llevó a cabo como técnica la entrevista conversacional. Los resultados obtenidos fueron la inexistencia de políticas públicas que promuevan la educación inclusiva, existiendo desiguales escolares, discriminación a los estudiantes con necesidades educativas especiales siendo el principal desafío la implementación de políticas educativas para diversidad. Por lo tanto, se concluye que existen factores que impiden el proceso de inclusión en el Perú, la pobreza, la desigualdad social y económica, la falta de voluntad política educativa y algunas necesidades educativas especiales carecen de políticas públicas que ayuden a la calidad educativa. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Fragmentación social (es_PE)
Educación (es_PE)
Inclusión (es_PE)
Políticas públicas (es_PE)
Desigualdad. (es_PE)
Políticas públicas de educación inclusiva como alternativa al proceso de fragmentación social 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad (es_PE)
Doctora en Gestión Pública y Gobernabilidad (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
42075358
09809744
https://orcid.org/0000-0003-1048-2595 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1353-1463 (es_PE)
00370757
417068 (es_PE)
Ruiz Villavicencio, Ricardo Edmundo
Pajuelo Camones, Carlos Heraclides
Gutiérrez Otiniano, Juan Ernesto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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