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Vilcapoma Perez, Cesar Robin
Manguinuri Chota, Robert
Leon Lugo, Cesar
2023-08-25T21:11:22Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/120351
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Reforma y Modernización del Estado (lineadeinvestigacion)
Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. (lig)
El presente trabajo se titula Evaluación docente para el ascenso y desempeño laboral en instituciones educativas de una Dirección Regional de Educación, 2021, que tuvo como objetivo general determinar la relación entre la evaluación docente para el ascenso y el desempeño laboral de los profesores de secundaria de colegios emblemáticos del Callao. El nivel de investigación es correlacional, de tipo básica, de diseño no experimental, cuantitativa, una investigación censal pues se trabajó con los 47 docentes de los colegios mencionados. La primera variable evaluación docente para el ascenso está constituida por la Prueba Única Nacional (PUN) elaborada y validada por el Ministerio de Educación. La segunda variable desempeño laboral está constituido por 4 dimensiones, y para ello, se recogió información a través de un cuestionario de 37 ítems, que fue confiable a través del Alfa de Cronbach de 0,969 y validado por tres expertos, un magíster y dos doctores. Los resultados estadísticos a través del Rho de Spearman arrojan un nivel de significancia un valor de 0,323 y que, según la regla de decisión, rechazamos la hipótesis alterna y aceptamos la hipótesis nula. En conclusión, no hay relación entre la evaluación docente para el ascenso y el desempeño laboral. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Escala magisterial (es_PE)
Evaluación docente para el ascenso y desempeño laboral en instituciones educativas de una dirección regional de educación, 2021 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestro en Gestión Pública (es_PE)
PE (es_PE)
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06739917
09142246
https://orcid.org/0000-0001-7832-4169 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-3586-8371 (es_PE)
25684130
417477 (es_PE)
Manguinuri Chota, Robert
Cuenca Robles, Nancy Elena
Vilcapoma Perez, Cesar Robin
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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