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Sanchez Cotrina, Ever
Barbaran Mozo, Hipolito Percy
Niño Lara, Silvia Susana
2023-08-18T17:53:25Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/119772
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Tarapoto (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente. (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación de familias disfuncionales en la comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de la la IE N° 0767 Buenos Aires 2023. Realizado a través de un tipo de investigación básica, con diseño no experimental, correlacional, cuantitativo; donde la población fue de 176 en una muestra de 86 educandos, aplicando como técnica la encuesta e instrumentos un cuestionario y una prueba objetiva. Se obtuvieron como resultados que existe una relación de las dimensiones: cohesión (p = 0,000 y Rho = 0,682), comunicación (p = 0,738 y Rho = 0,000) y adaptabilidad (p = 0,738 y Rho = 0,000) con la comprensión lectora. A través de Rho de Spearman se determinó que las variables tienen correlación significativa; concluyendo que la relación entre familias disfuncionales y la comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de primaria de la I.E. N° 0767 es positiva alta y significativa, según el Rho de Spearman (Rho 0,825, p < 0,01|), asimismo se calculó R = 0.680, implicando que las familias disfuncionales influyen en un 68 % sobre la comprensión lectora. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Rendimiento (es_PE)
Familias disfuncionales (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Familias disfuncionales y la comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 0767 Picota 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
01100672
41617123
https://orcid.org/0000-0002-9316-202X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-5983-7663 (es_PE)
17613184
313597 (es_PE)
Barbaran Mozo, Hipolito Percy
Delgado Bardales, Jose Manuel
Sanchez Cotrina, Ever
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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