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Mejía Mejía, Elías Jesús
Díaz Horna, Italo Andrés
2023-08-18T14:21:52Z
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2023
Díaz, I. (2023). Programa de Educación Ambiental Vivencial para fortalecer las actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte 2020. [Tesis de doctorado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/20062
Demuestra que la aplicación del Programa de Educación Ambiental Vivencial es un factor que contribuye al fortalecimiento de actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte (Perú). El estudio es cuantitativo, con diseño cuasi experimental. Se trabaja con una población de 60 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control conformado por 30 estudiantes y otro experimental conformado por 30 estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte. En ambos grupos se aplica un cuestionario que previamente es sometido a procesos de fiabilidad y validez. Los datos recolectados e interpretados permiten afirmar que el programa de educación ambiental vivencial, como estrategia didáctica, mejora el desarrollo de actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Estudiantes universitarios - Actitudes (es_PE)
Universidades - Perú (es_PE)
Educación ambiental - Estudio y enseñanza (es_PE)
Programa de Educación Ambiental Vivencial para fortalecer las actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Privada del Norte 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación y Docencia Universitaria (es_PE)
Doctor en Educación y Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
08765345
https://orcid.org/0000-0001-9969-7175 (es_PE)
40396326
131038 (es_PE)
Damián Núñez, Edgar Froilán
Díaz Flores, Francis
Santos Jiménez, Ofelia Carmen
Escuza Mesías, César Daniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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