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Title: Autoeficacia académica y burnout académico como predictores de la satisfacción con los estudios en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
Advisor(s): Turpo Chaparro, Josué Edinson
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 26-Jul-2023
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: El objetivo de este estudio determinar si la autoeficacia académica y burnout académico predicen la satisfacción con los estudios en universitarios de Lima Metropolitana. Se llevó a cabo una investigación de diseño predictivo transversal, utilizando un muestreo no probabilístico intencional que involucró la participación voluntaria de 529 estudiantes universitarios cuyas edades estaban comprendidas entre 17 y 38 años (M = 20,12 y DS = 3,32). Para la medición se empleó Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas, cuestionario para evaluar burnout académico y la Escala de Satisfacción con los Estudios. Los resultados del análisis de regresión lineal múltiple indicaron que la autoeficacia académica, agotamiento emocional, cinismo y eficacia académica son predictores significativos del 32,9% de la variable de satisfacción con los estudios.
Note: LIMA; Teorías, métodos, organización y planificación de la educación; Escuela de Posgrado
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Maestro en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria
Juror: Jáuregui Torres, Flavio; Corrales Ruiz, Carlos Daniel; Abanto Ramirez, Carlos Daniel; Nole Zapata, José; Turpo Chaparro, Josué Edison
Register date: 1-Aug-2023; 1-Aug-2023



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