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Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem (es_PE)
Bazalar La Rosa, Flor Mirella (es_PE)
2022-03-17T06:05:25Z
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2021-06-30
http://hdl.handle.net/20.500.14067/5861
El objetivo del estudio fue establecer la relación entre la gestión educativa institucional y la satisfacción de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Andahuasi, 2019, es así que se aplicaron los instrumentos a 132 estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa en estudio. Las hipótesis formuladas planteaban la relación significativa entre las variables. El tipo de investigación fue no experimental. La información se obtuvo con la aplicación del cuestionario como único instrumento. El trabajo estadístico se realizó con la prueba Chi Cuadrado y la correlación de Spearman del programa SPSS. Los resultados encontrados permitieron comprobar las hipótesis planteadas, es decir que la gestión educativa institucional y la satisfacción de los estudiantes se relacionan directamente con el clima laboral en la Institución Educativa Andahuasi. Se formularon las conclusiones y recomendaciones oportunas (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Gestión educativa institucional (es_PE)
Estudiante (es_PE)
Docente (es_PE)
Gestión (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
Infraestructura (es_PE)
Satisfacción (es_PE)
Satisfacción del estudiante (es_PE)
Gestión educativa institucional y la satisfacción de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Andahuasi, 2019 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Ciencias de la Gestión Educativa, con Mención en Pedagogía (es_PE)
Maestro en Ciencias de la Gestión Educativa, con Mención en Pedagogía (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15688054
https://orcid.org/0000-0003-1250-6220 (es_PE)
42094899
191257 (es_PE)
Garcia Chapoñan, Abraham William (es_PE)
Lecca Ascate, Daniel (es_PE)
Maguiña Arnao, Ernesto Andres (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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