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Inga Alva, Alexander Eduardo
Llayqui Huillca, Arturo
Ccana Chaupe, Reynaldo Jesús
2023-08-08T22:17:46Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12867/7272
Campus Arequipa (sede)
La presente investigación tuvo como objetivo principal: evaluar el riesgo sísmico de las infraestructuras Educativas Públicas del nivel primario con grado de ruralidad 1 de la provincia de Castilla, Arequipa. Para lo cual se empleó una metodología con las siguientes características: enfoque cuantitativo, descriptivo y no experimental. La población estuvo constituida por 46 infraestructuras y la muestra la conformaron 35, las cuales están distribuidas en los distritos de la mencionada provincia. La vulnerabilidad de estas edificaciones fue evaluada de acuerdo a su sistema estructural: las de albañilería confinada se evaluaron mediante el Método Simplificado de Mosqueira y Tarque y las edificaciones de adobe mediante el Método Italiano de Benedetti y Petrini. Para lo cual se emplearon fichas de levantamiento de datos y fichas de reportes. Adicionalmente, para reportar los resultados de forma gráfica, se elaboraron mediante el software ArcGIS mapas temáticos de peligro sísmico, vulnerabilidad y riesgo. Por lo que, los resultados principales fueron los siguientes: en relación con el peligro sísmico, la zona presenta una actividad sísmica alta, los suelos son de tipo intermedio y las pendientes son variables, razones por las cuales el 66% de las infraestructuras están asentadas en zonas de peligrosidad media y el 34% están situadas en zonas de alta peligrosidad. En relación con la vulnerabilidad, predomina la vulnerabilidad alta en el 40% de las infraestructuras, los cuales en su totalidad son edificaciones de adobe. El 34% de las edificaciones de albañilería confinada presentan vulnerabilidad media y tan solo el 26% de las edificaciones de albañilería presentan baja vulnerabilidad. Con respecto a las características constructivas, la gran mayoría fueron construidas sin dirección técnica y los materiales son de regular a mala calidad. Por lo tanto, se concluye que estas infraestructuras esenciales presentan solo 2 niveles de riesgo: medio y alto. La gran mayoría (51%) se encuentran en situación de riesgo medio y el 49% restantes se encuentran en riesgo alto. (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
Infraestructura educativa (es_PE)
Vulnerabilidad sísmica (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Gestión de riesgos (Construcción) (es_PE)
Evaluación del riesgo sísmico de las infraestructuras educativas públicas del nivel primario con grado de ruralidad 1, de la provincia de Castilla, Arequipa – 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Ingeniería (es_PE)
Ingeniería Civil (es_PE)
Ingeniero Civil (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
07493618
https://orcid.org/0000-0001-6302-0234 (es_PE)
76926566
47151945
732016 (es_PE)
Izquierdo Horna, Luis Antonio
Ramos Matta, Renzo Alberto
Varillas Minchán, Rubén Orlando
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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