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Título: Uso de internet y problemas de conducta en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. Santiago Antúnez de Mayolo” de Carabayllo-2013
Asesor(es): Alcas Zapata, Noel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio, referido al “Uso de internet y Problemas de Conducta en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. Santiago Antúnez de Mayolo” de Carabayllo-2013, tiene como objetivo demostrar la relación entre las variables Uso de internet y Problemas de Conducta. El método de investigación es el hipotético deductivo el tipo de estudio es básico, de nivel correlacional y el diseño de investigación es no experimental de corte transversal (transaccional), correlacional. La muestra está conformado por 160 estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “Santiago Antúnez de Mayolo” de Carabayllo en el año 2013. Los instrumentos utilizados para el estudio midieron la relación entre el uso de internet y problemas de conducta, con sus respectivas dimensiones. Entre las conclusiones más importantes, podemos señalar que el grado de correlación entre las variables es moderada con un coeficiente de correlación de 0.545 entre las Variables Uso de Internet y Problemas de Conducta, quedando confirmada la hipótesis general que dice: “El uso de internet se relaciona significativamente con los problemas de conducta en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “Santiago Antúnez de Mayolo” de Carabayllo-2013.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 2-ago-2023



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