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Title: RELACIONES INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA EN LOS DOCENTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES “VÍCTOR MOREY PEÑA”, IQUITOS, 2019
Advisor(s): Perea Torres, Delia
Issue Date: 18-Dec-2020
Institution: Universidad Científica del Perú
Abstract: El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre las Relaciones Interpersonales y la Convivencia en los docentes de la Escuela Superior de Bellas Artes Víctor Morey Peña, de la ciudad de Iquitos, durante el periodo 2019. La investigación es de tipo descriptiva correlacional, la muestra lo conformaron 36 docentes. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron el Cuestionario de Relaciones Interpersonales, que permitió identificar las características de los docentes en su relación con sus pares: (1) Empatía, (2) Relaciones emocionales y, (3) Responsabilidad social; y el Cuestionario de Convivencia en los Docentes, elaborado con 30 preguntas que, permitió identificar el tipo de convivencia de los docentes en tres esferas: (1) Relación afectiva, (2) Relación académica y (3) Relación social. Para el tratamiento de los datos se construyó una matriz de datos con ayuda del Paquete estadístico SPSS versión 22, el cual permitió seleccionar, almacenar y procesar la información obtenida. Los resultados muestran que X2c = 31.85, X2tab = 3.817, gl = 1,  = 0.05, con un nivel de correlación de 57%, aceptando la hipótesis de investigación: “Existe relación significativa entre la Inteligencia Emocional y la Convivencia en los docentes de la Escuela Superior de Bellas Artes Víctor Morey Peña, Iquitos 2019”.
Discipline: Maestría en Ciencias de la Educación, Mención en Gestión y Docencia Educativa
Grade or title grantor: Universidad Científica del Perú. Escuela de Posgrado
Grade or title: Magister en Ciencias de la Educación, Mención en Gestión y Docencia Educativa
Register date: 28-Apr-2021; 28-Apr-2021



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