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Torres Ramos, Zulvi Madeleine
Diaz Patiño, Candy Melany
Núñez Delgado, Danna Elizabeth
2023-07-19T22:40:22Z
2023-07-19T22:40:22Z
2023
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3431109
La presente investigación, centra su estudio en proponer estrategias lúdicas para el aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Parroquial Jesús Nazareno Arequipa-2021. La enseñanza de la matemática se ha realizado por medio de ejercicios rutinarios, donde los estudiantes generan soluciones mecánicas, dando poco énfasis en la reflexión sobre el proceso, con una distancia entre el concepto teórico y su aplicabilidad. En este sentido, se realizó una investigación de tipo experimental, con diseño preexperimental, la población está constituida por 54 niño (a) s, la muestra 38 niño (a) s, la técnica de recolección de datos, fue la encuesta, el instrumento de recolección de datos, fue el cuestionario, se evidenció falencias en los niños hacia algunos contenidos de la asignatura matemáticas, por otro lado se evidenció un avance en el logro de contenidos y aprendizajes de la matemática con la aplicación de una actividad lúdica. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
Estrategias lúdicas (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Matemática (es_PE)
ESTRATEGIAS LÚDICAS ORIENTADAS AL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y SU APLICACIÓN (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
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29541557
https://orcid.org/0009-0002-5622-1550 (es_PE)
74236429
70500822
111016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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