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Título: Competencias y usos de las Tecnologías de la Información y Comunicación en docentes universitarios tutores virtuales
Asesor(es): Tesen Arroyo, Alfonso
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Resumen: El estudio titulado: “Competencias y usos de las tecnologías de la información y comunicación en docentes universitarios tutores virtuales”, de tipo descriptivo, con método utilizado estadístico, diseño no experimental se planteó como objetivo determinar la relación entre las competencias y uso de tecnología de la Información y Comunicación en docentes universitarios tutores virtuales, al proponer medir la relación entre las competencias tecnológicas, investigativas, pedagógicas, liderazgo académico, y sociales en los docentes universitarios tutores virtuales, así como determinar el uso de las Tecnología de la Información y Comunicación en los docentes universitarios tutores virtuales. Se tuvo 62 docentes universitarios tutores virtuales de población y muestra (censal), se aplicó una encuesta. Se llegó a valorar la existencia de una relación positiva entre las variables además se identificó cuales fueron las competencias que los docentes más dominan determinándose que las competencias sociales y tecnológicas son las que mayor impacto presentaron en su ámbito laboral.
Disciplina académico-profesional: Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Ciencias con mención en Docencia Universitaria e Investigación Educativa
Jurado: Reupo Periche, José Teodoro; Capuñay Uceda, Oscar Efrain; Carrión Barco, Gilberto
Fecha de registro: 23-jun-2022; 23-jun-2022



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