Citas bibligráficas
Noriega, E., (2018). Estrategia Metacognitiva para mejorar los niveles de Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del 2º Grado de Educación primaria de la Institución Educativa N° 014 “Miguel Grau”, Villa puerto Pizarro, Provincia Tumbes, 2014. [Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo]. https://hdl.handle.net/20.500.12893/6530
Noriega, E., Estrategia Metacognitiva para mejorar los niveles de Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del 2º Grado de Educación primaria de la Institución Educativa N° 014 “Miguel Grau”, Villa puerto Pizarro, Provincia Tumbes, 2014. []. PE: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12893/6530
@mastersthesis{sunedu/3429130,
title = "Estrategia Metacognitiva para mejorar los niveles de Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del 2º Grado de Educación primaria de la Institución Educativa N° 014 “Miguel Grau”, Villa puerto Pizarro, Provincia Tumbes, 2014.",
author = "Noriega Mogollón, Eddy Santos",
publisher = "Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo",
year = "2018"
}
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons