Bibliographic citations
Vargas, F., (2019). Estrategia metodológica activa para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014. [Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo]. https://hdl.handle.net/20.500.12893/6770
Vargas, F., Estrategia metodológica activa para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014. []. PE: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12893/6770
@mastersthesis{sunedu/3428396,
title = "Estrategia metodológica activa para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014.",
author = "Vargas Reyes, Fany Milagros",
publisher = "Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo",
year = "2019"
}
This item is licensed under a Creative Commons License