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Vásquez Crisanto, Carlos Ulises (es_PE)
Flores Coronel, Elizabeth Emelda (es_PE)
2019-11-28T05:17:24Z
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2019-11-28 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12893/6612 (es_PE)
La enseñanza aprendizaje en el internado de medicina es preocupación en la Región AncashHospital-EGB-Chimbote, toda vez que la Historia Clínica tradicional no permitelograr la competencia diagnóstica de las enfermedades; siendo necesario implementar estrategias, que garantice el proceso enseñanza-aprendizaje para lograr la competencia diagnóstica; es en este sentido que el presente estudio pretende demostrar que la Historia Clínica Orientado por Problemas (HCOP) a diferencia de la tradicional, contribuye a desarrollar las competencias clínicas en el estudiante para lograr el diagnóstico de las enfermedades. El problema se sustenta en las teorías psicopedagógicas del aprendizaje con orientación constructivista y la andragógica.El estudio es cuasi experimental y toma como muestra 14 internos. La técnica empleada es la observación directa del desempeño del interno, con evaluación pre y post rotación respecto al conocimiento de la HCOP y las competencias clínicas alcanzadas a través de ésta. Definidas las competencias a alcanzar se utiliza el programa SPSS V.23 previa elaboración de la base de datos - programa EXCEL y la estadística descriptiva. Los resultados muestran: Mejora significativa del nivel de conocimientos respecto a la importancia de la HCOP con una Desviación Estándar de 4.8 al inicio y 2.3 al finalizar la rotación y mejora altamente significativa(p<0.01), existe un logro significativo del aprendizaje en todas y cada una de las competencias Clínicas con un nivel de significancia de p<0.01. Se concluye que la HCOP demuestra utilidad académico-científico-clínico en el proceso enseñanza-aprendizaje del Interno, permitiendo desarrollar las competencias clínicas y llegar al diagnóstico de las Enfermedades. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ (es_PE)
Competencia Clínica (es_PE)
Diagnostico Clinico (es_PE)
Historia clínica orientada por problemas y su utilidad para el interno de medicina en el diagnóstico de las enfermedades. Hospital Eleazar Guzmán Barrón-Nuevo Chimbote-2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación (es_PE)
Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docencia (es_PE)
Maestra en Ciencias de la Educación con Mención en Investigación y Docencia (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
191077 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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