Title: Programa de estrategias didácticas para mejorar la salud bucal de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa N° 14087. Nuevo Tallan - Piura, 2015.
Advisor(s): Sánchez Ramírez, Rosa Elena
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 16-Aug-2019
Institution: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Abstract: El trabajo de investigación “Programa de Estrategias Didácticas para mejorar la Salud
Bucal de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa N° 14087. Nuevo
tallan - Piura, 2015”, surge debido a las enfermedades de Salud Bucal que presentan los
alumnos de dicha organización y a la vez por el poco conocimiento respecto al tema, lo
cual se manifiesta en caries dentales, dolor dental, molestias al comer, deficiente higiene
bucal, mal aliento, sangrado en las encías, abscesos dentales, pérdida de dientes y esto
ocasiona pérdida de clases y malnutrición infantil.
Ante esta problemática el objetivo planteado es: Diseñar, elaborar y aplicar un
programa de estrategias didácticas, para mejorar el estado de Salud Bucal de los
estudiantes de la institución educativa” estas estrategias proponen mejorar la salud bucal
de los estudiantes y por lo tanto ya no tendrán deficiente higiene bucal, sangrado en las
encías, mal aliento y disminuirá el riesgo de padecer caries dentales y enfermedades
periodontales evitando así el dolor dental, molestias al comer, abscesos dentales, pérdida
de dientes y por consiguiente prevenir la pérdida de clases y malnutrición infantil;
favoreciendo de esta manera a los estudiantes.
Lo planteado anteriormente pone de manifiesto la importancia del desarrollo de las
siguientes estrategias didácticas: “Charlas Educativas- Rincón del Arte”, “En el Juzgado”,
“Se abre el telón- canto y bailo”, “Se abre el telón y actuó”, “Aprendo haciendo” y
“Evaluación final”. En la elaboración de las estrategias se ha tomado como referente
teórico, las siguientes teorías: Aprendizaje Social de Albert Bandura y Etapas o Estados de
cambio de Di Clemente y Prochaska
La propuesta en mención permite desarrollar un trabajo más eficiente y eficaz en busca
del logro de los objetivos propuestos.
Discipline: Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docencia
Grade or title grantor: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias de la Educación con Mención en Investigación y Docencia
Register date: 28-Nov-2019; 28-Nov-2019