Title: Modelo Didáctico con Enfoque Sistémico Desarrollador para mejorar las Etapas de Diseño, Conducción y Evaluación del Proceso Enseñanza Aprendizaje de la Educación Física.
Advisor(s): Ordemar Rico, Jorge
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo general, elaborar un modelo didáctico con
enfoque sistémico desarrollador, para facilitar las etapas de diseño, conducción y
evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación física. En la
investigación hicimos uso del tipo de investigación transeccional o transversal, por
que se recolectaron datos en un solo momento, en un tiempo único y su propósito
fue describir variables y analizar su incidencia o interrelación en un momento dado.
La población estuvo constituida por 52 profesores de educación física
pertenecientes a las Instituciones Educativas Nacionales del Nivel de Educación
Secundaria del distrito de Chiclayo. Siendo 37 docentes hombres y 15 docentes
mujeres. Específicamente utilizamos el diseño descriptivo, el mismo que consistió
en medir en el grupo de docente dos variables y proporcionar su descripción, en
este diseño, las causas y los efectos ya ocurrieron en la realidad y al investigar las
observamos y reportamos, utilizamos un cuestionario con 15 preguntas y una ficha
de observación con 20 preguntas ambos instrumentos con 5 opciones de
respuestas en la escala de Likert (1. Nunca, 2. Casi Nunca, 3. A veces, 4. Casi
Siempre, 5.Siempre), con la finalidad de identificar las insuficiencias que
presentaban los docentes en torno al diseño, ejecución y evaluación del área.
Ambos instrumentos fueron sometidos a su validez y confiabilidad a través de la
prueba coeficiente Alfa de Cronbach apoyándonos en el software SPSS versión 19,
resultando para el cuestionario 0,723 ligeramente superior al mínimo aceptable y
para la ficha de observación 0,929 superior al mínimo aceptable. La novedad
científica está dada en que, por primera vez, se sistematiza y declara un Modelo
Didáctico Sistémico Desarrollador para mejorar las etapas de diseño, ejecución y
evaluación de la educación física, el mismo favorece el proceso de diseño,
ejecución y evaluación en el área de Educación Física, a través de la mediación del
proceso enseñanza aprendizaje y del uso de los componentes, leyes y principios
que deben regir este proceso formativo; hay una visión objetiva de los mismos,
facilita la labor de los docentes en cuanto a su tratamiento y contribuye a
desentrañar y desarrollar sus perspectivas en la función docente.
Discipline: Ciencias de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grade or title: Doctor en Ciencias de la Educación
Juror: Sánchez Ramírez, Rosa Elena; Maquen Castro, José Máximo; Campos Ugaz, Walter
Register date: 27-Mar-2018; 27-Mar-2018