Title: Modelo de Gestión Productivo para mejorar la Calidad de Organización Educativa de Recursos Humanos de la Institución Educativa N° 10059 “Juan Galo Muñoz” de Ferreñafe. 2016.
Advisor(s): Castro Kikuchi, Jorge Isaac
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 20-Mar-2018
Institution: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Abstract: El trabajo de investigación MODELO DE GESTIÓN PRODUCTIVO PARA
MEJORAR LA CALIDAD DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DE
RECURSOS HUMANOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10059
“JUAN GALO MUÑOZ” DE FERREÑAFE. 2016, surge como respuesta de
las deficiencias de la gestión tradicional en el planeamiento y organización
curricular del capital humano entre otros aspectos constituyendo un
obstáculo para el mejoramiento de calidad de gestión de recursos humanos.,
en el planeamiento didáctico y su aplicación en el aula, esto de hecho
lógicamente repercute en la calidad de Enseñanza – Aprendizaje de los
estudiantes.
Ante esta problemática el objetivo planteado es: elaborar y aplicar el modelo
de gestión productiva, basado en la teoría de Sistemas y en la teoría de
Procesos Conscientes, para contribuir en el mejoramiento de la calidad de
recursos humanos.
- El aporte investigativo, radica en el modelo teórico de gestión productivo,
sustentado en la Teoría de Sistema y en la Teoría de procesos conscientes,
que permitió el mejoramiento de calidad de organización de recursos
humanos.
- La lógica investigativa asumida en la solución de la problemática, posibilitó
utilizar métodos teóricos y empíricos, tales como: El histórico – lógico,
análisis sintético de la modelación, el enfoque sistémico, holístico y dialéctico
y los métodos empíricos de encuesta y medición.
Discipline: Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégica
Grade or title grantor: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégica
Register date: 28-Nov-2019; 28-Nov-2019