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Huamán Quispe, Seminario León
Lomparte Quijada, Pedro Ernesto
2023-07-11T21:24:51Z
2023-07-11T21:24:51Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/118055
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de la Gestión Educativa y el uso de los Instrumentos de Evaluación de los recursos económicos de los Directores de las Instituciones Educativas de la UGEL 04- Comas. Es un estudio sustantivo de diseño no experimental, descriptivo correlacional de una población conformada por un total de 217 Directores, de los cuales se tomó una muestra probabilística determinándose en un total de 139 Directores, seleccionados de manera aleatoria simple a quienes se les administró dos instrumentos validados y determinados por su confiabilidad para recolectar datos. El análisis estadístico de prueba de hipótesis permite concluir que la Gestión Educativa está relacionada con el uso de los Instrumentos de Evaluación de los recursos económico de los Directores de la UGEL 04 – Comas a razón de r= 876 y una p= 000 estadísticamente significativa. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
Instrumentos de evaluación (es_PE)
Recursos económicos (es_PE)
Gestión educativa y uso de instrumentos de evaluación de recursos económicos en los directores de educación secundaria de menores de la UGEL 04 Comas – 2013 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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10401571
08021374
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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