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Title: Estrategia educativa para elevar el conocimiento de la sífilis en gestantes adolescentes en el Centro de Salud las Moras. Huánuco, noviembre 2021- abril 2022
Advisor(s): Quiñones Flores, Mitsi Marleni
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Abstract: El objetivo del estudio fue determinar la efectividad de la estrategia educativa sobre sífilis para elevar el conocimiento de las gestantes adolescentes del Centro de Salud Las Moras-Huánuco, noviembre 2021- abril 2022. Metodología. El estudio de la investigación fue con enfoque cuantitativo, de tipo prospectivo, experimental, longitudinal y analítico; la muestra conformada por 52 adolescentes gestantes. El instrumento fue un cuestionario pre y pos test. Para la comprobación de la hipótesis se utilizó la prueba estadística de Mcnemar con un pvalor < 0,05 y el SPSS v27. Resultados, al comparar el nivel de conocimiento sobre la sífilis: se observó que antes de la aplicación de la estrategia educativa el mayor porcentaje estuvo en el conocimiento malo y deficiente [40.5% (21) y 28.8% (15) respectivamente] y con respecto a regular a excelente [30.7% (16)] y luego de la aplicación de la estrategia educativa el mayor porcentaje fue el nivel de conocimiento de bueno a excelente [44.4% (23) y 28.8% (15) respectivamente], regular [19.2% (10)] y solo de malo a deficiente[7.6% (4)]. Los resultados mostraron diferencias significativas en el conocimiento de la sífilis entre los momentos de estudio antes y después de la intervención, con la prueba estadística de McNemar= 40,244 y p-valor= 0,000. Conclusión. la estrategia educativa sobre sífilis es efectiva para elevar el conocimiento de las gestantes adolescentes.
Discipline: Obstetricia
Grade or title grantor: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Obstetricia
Grade or title: Obstetra
Juror: Tamayo Garcia, Mónica Roxana; Ramos Navarro, Maria Elena; Prado Juscamaita, Justina Isabel; Miraval Tarazona, Zoila Elvira
Register date: 11-Jul-2023; 11-Jul-2023



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