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Title: Efecto de un programa de capacitación basado en neurociencia educativa en la autoeficacia de los docentes de una universidad pública
Advisor(s): Paredes Arrascue, José Antonio
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.04
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina el efecto de un programa de capacitación basado en neurociencia educativa en la autoeficacia de los docentes de una universidad pública en el año 2021. Es un estudio cuantitativo, explicativo y cuasiexperimental con grupo control y experimental desarrollado en 34 docentes de una universidad pública. Se validó y aplicó el Programa de Capacitación Docente basado en Neurociencia Educativa (PROACADE). Se recolectó información a través de la Escala de Autoeficacia del Docente Universitario (ESCADU) diseñada y validada para los fines de la investigación. Se utilizaron estadísticos descriptivos y la prueba de signos con rango de Wilcoxon en base al análisis de la normalidad de Shapiro-Wilk. En los resultados, el Programa de Capacitación Docente basado en Neurociencia Educativa (PROACADE) demostró incrementar los niveles de autoeficacia de los docentes de una universidad pública (p=0,000). Se concluye que la aplicación del Programa de Capacitación Docente basado en Neurociencia Educativa (PROACADE) incrementó los niveles de autoeficacia de los docentes de una universidad pública.
Discipline: Neurociencias
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Neurociencias
Juror: Lam Figueroa, Nelly Maritza; Meza Vega, María; Marroquín Ballón, Jorge Gabriel
Register date: 7-Jul-2023; 7-Jul-2023



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