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Paredes Ayrac, Dany Maritza
Damian Menacho, Daisy Blanca
2023-07-05T22:03:34Z
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2022-11-14
2023-07-08 (es_PE)
Tesis en formato APA (es_PE)
http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5635
El objetivo del presente estudio fue delimitar la correlación entre el liderazgo directivo y la mejora académica continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019. La investigación se enmarcó en un estudio observacional, prospectivo y transversal con metodología descriptiva, bibliográfica, documental y correlacional. Se trabajó con una muestra no probabilística de 38 docentes de las II.EE. Coronel Bolognesi y Guillermo Bracale Ramos del distrito de Chiquián. Se empleó la técnica de la encuesta a través de dos cuestionarios con 40 preguntas para cada variable en estudio. El trabajo de investigación concluyó en que existe una correlación significativa entre el Liderazgo Directivo y la Mejora Académica Continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019 (es_PE)
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105 Páginas (es_PE)
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Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (es_PE)
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Repositorio Institucional Digital (es_PE)
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
Liderazgo directivo (es_PE)
Liderazgo pedagógico (es_PE)
Calidad educativa (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Mejora académica continua (es_PE)
Liderazgo directivo y mejora académica continua en las instituciones educativas del nivel secundario en el distrito de Chiquián – 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado (es_PE)
Maestría en Planificación y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
31612440
https://orcid.org/0000-0003-3150-3113
46438361
191627 (es_PE)
Camones Bazán, Eling Levingstone (es_PE)
Zanabria Pérez, Alfredo (es_PE)
Gomero Camones, Guillermo Jacinto (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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