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Yanapa Zenteno, Oscar Ruperto Ezequiel (es_PE)
Díaz Quichíz, Roberto (es_PE)
2021-11-14T20:01:43Z
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2021-10-22
http://hdl.handle.net/20.500.14067/5355
Se estableció como intención del estudio: comprobar la correlación entre las variables a estudiar en los escolares de quinto grado de secundaria de una entidad educativa; estableciéndose como variable 1, las estrategias de aprendizaje y la variable 2, el desarrollo de las habilidades de indagación científica. El estudio tuvo un carácter descriptivo y un diseño no experimental. El resultado logrado fue positivo en el progreso de las habilidades de indagación científica de los estudiantes. En ese sentido, ofrecemos las recomendaciones oportunas a los directivos direccionados a desarrollar las competencias de los estudiantes de la entidad en estudio (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Habilidad (es_PE)
Estrategia de aprendizaje (es_PE)
Formulación de hipótesis (es_PE)
Pensamiento científico (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Competencia científica (es_PE)
Generalización (es_PE)
Indagación (es_PE)
Estrategias de aprendizaje y habilidades de indagación científica en estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Coronel Pedro Portillo Silva (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15590442
https://orcid.org/0000-0002-0553-5878 (es_PE)
15620337
131227 (es_PE)
Ayala Ocrospoma, Virginia Isabel (es_PE)
Lecca Ascate, Daniel (es_PE)
Bravo Montoya, Julia Marina (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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