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Bravo Montoya, Julia Marina
Requena García, María del Rosario
2016-08-01T19:16:18Z
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2015
APA
EPG_134
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/153
Se origina el presente trabajo de investigación a partir de una realidad presentada en las aulas del Centro Académico de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote en la carrera profesional de Derecho y Ciencias Políticas en el Distrito de Huacho de la Región Lima Provincias 2012, en donde se evidenciaba un bajo, regular y un alto rendimiento académico para ciertos estudiantes que eran evaluados a través de exposiciones y exámenes; el objetivo en la investigación fue relacionar los hábitos de estudio con el rendimiento académico, con el propósito de encontrar cuales son los mejores hábitos de estudio que utilizan los alumnos para mantenerse como alumnos destacados en la Facultad de Derecho. La muestra fue seleccionada de la población utilizando números aleatorios. Se pudo generalizar los resultados obtenidos, dado que la muestra fue representativa y adecuada con 87 estudiantes de una población de 112 estudiantes. En el presente estudio se empleó el muestreo probabilístico y estratificado por ciclos académicos
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
info:pe-repo/semantics/dataset
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UNJFSC
Rendimiento académico
Hábitos de estudio
Alumnos de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Hábitos de estudio y rendimiento académico de estudiantes en la facultad de derecho y ciencias políticas de la universidad católica los angeles de chimbote sede huacho 2012
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Escuela de Postgrado
Gestión Educativa con mención en Pedagogía
Maestría
Maestro en Ciencias de la Gestión Educativa con mención en Pedagogía
Pública



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