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Soldevilla Guerra, Luis Enrique
2019-06-10T15:41:02Z
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2016
http://hdl.handle.net/20.500.12952/3352
En un mundo cada vez más globalizado, el conocimiento tiene una gran valoración y ocupa un lugar primordial en nuestra sociedad, generando la necesidad social de generar profesionales capaces de consumir y producir ciencia y tecnología, estando altamente capacitados, con cualidades morales y éticas, reflexivas e innovadoras que respondan a los retos que se vienen planteando en este nuevo milenio. En base a ello podemos reconocer lo fundamental que es el papel de la educación en la formación de profesionales capaces de sostener y fortalecer la democracia con el consecuente logro de mayores niveles de competencia para el crecimiento económico de la sociedad. En nuestro medio, las exigencias a los sistemas educativos, basados en la constante preocupación por el tema de la calidad de la formación ha adquirido gran importancia y que ha llevado a la promulgación de la Ley Universitaria, el cual busca entre otras cosas, el desarrollo de las capacidades que le permitan acceder a nuevos niveles de participación política, social y económica. En nuestro caso se analizará cómo influye el pían de estudios y el perfil del docente en la formación profesional de los estudiantes de la carrera de Administración Marítima y Portuaria de la ENAMM (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Callao (es_PE)
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ (*)
Repositorio institucional – UNAC (es_PE)
Formación profesional (es_PE)
Planes de estudio (es_PE)
Perfil docente (es_PE)
"Planes de estudio y perfil docente en la escuela nacional de marina mercante y su influencia en la formación profesional de los alumnos de Administración Marítima y Portuaria" (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias Administrativas (es_PE)
Doctor en administración (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Tesis para optar el grado académico para optar e l grado académico de doctor en administración (es_PE)
PE (es_PE)
Pública



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