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Benavente Ramírez, Eustorgio Godoy (es_PE)
Ninapaytan Flores, Yosafat Samuel (es_PE)
2021-05-17T02:07:19Z
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2021-03-20
http://hdl.handle.net/20.500.14067/4602
Este trabajo de pesquisa se ha realizado bajo los parámetros científicos formulando el problema de investigación ¿Cómo se relaciona el teatro y el texto en los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E.P. Mary Jones Forever –V.E.S. – 2017? Como objetivo determinar la relación del teatro y el texto en los alumnos del sexto grado de primaria, como hipótesis, el teatro y el texto se relacionan significativamente en los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E.P. Mary Jones Forever . para ello se ha utilizado el método deductivo, tipo de investigación básica, nivel descriptivo, diseño correlacional y enfoque cuantitativo con una población de 30 estudiantes, los mismo que fueron de muestra por ser considerables, llegando a la conclusión: El teatro es una estrategia para el aprendizaje que ayuda a la inhibición del miedo, fortalecimiento la expresión oral con libertad y un excelente desempeño profesional, así mismo la comprensión lectora se fortalece con las actividades teatrales usada como estrategias en la identificación del tema principal y en la abstracción de las inferencias (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Comedia (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Lector (es_PE)
Textos (es_PE)
Teatro (es_PE)
Tragedia (es_PE)
El teatro y la comprensión lectora en los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E.P. Mary Jones Forever –V.E.S. – 2017 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación (es_PE)
Educación Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles (es_PE)
Licenciado en Educación Nivel: Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15646678
https://orcid.org/0000-0001-8791-0987 (es_PE)
44812375
121756 (es_PE)
Altamirano Julca, Yamandu Daubert (es_PE)
Cherrepano Manrique, Reynaldo Francisco (es_PE)
Conde Curiñaupa, Regulo (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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