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Title: Estrategias argumentativas para el desarrollo de la capacidad construye interpretaciones históricas de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Básica Regular Andahuasi
Advisor(s): Lecca Ascate, Daniel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
Issue Date: 25-Oct-2019
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: La presente investigación parte de la existencia del problema ¿Cuál es la influencia de las estrategias argumentativas en el desarrollo de la Capacidad Construye interpretaciones históricas de los estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa Básica Regular Andahuasi? El objetivo de la Investigación, se planteó de la siguiente manera: Determinar la influencia de las estrategias argumentativas en el desarrollo de la Capacidad Construye interpretaciones históricas de los estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa Básica Regular Andahuasi. Se consideró como variable 1: Las Estrategias argumentativas y variable 2: El desarrollo de la Capacidad Construye interpretaciones históricas. El estudio fue de carácter descriptivo, con un diseño no experimental. Los resultados obtenidos, permiten precisar que las estrategias argumentativas influyen significativamente en el desarrollo de la Capacidad Construye interpretaciones históricas de los estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa Andahuasi. Con base a los resultados se ofrecen una serie de recomendaciones a los docentes y directivos dirigidos a optimizar el desarrollo integral de los estudiantes de la Institución Educativa en estudio
Discipline: Educación Secundaria Especialidad en Ciencias Sociales y Turismo
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación
Grade or title: Licenciado(a) Educación Nivel Secundaria Especialidad: Ciencias Sociales y Turismo
Juror: Bravo Granados, Jorge Luis; Yanapa Zenteno, Oscar Ruperto Ezequiel; Palomino Way, Jorge Alberto
Register date: 2-Mar-2023; 2-Mar-2023



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