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Title: El uso de los dominos matemáticos en la resolución de operaciones de adición y sustracción en estudiantes de 2º grado de educación primaria de la I.E.P.G.M. "Alfredo Bonifaz Fonseca" - Rímac
Advisor(s): Simeón Aguirre, Adita; Medina Zuta, Patricia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2012
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación, determina cuáles son los efectos del uso de los dominós matemáticos en la resolución de operaciones de adición y sustracción en estudiantes del 2o “B” de educación primaria de la I.E.P.G.P.M. “Alfredo Bonifaz Fonseca” del distrito del Rímac. El estudio realizado ha permitido trabajar con un nivel descriptivo, tipo ex post facto- comparativo y diseño no experimental, donde se utilizaron las variables de los dominós matemáticos y las operaciones de adición y sustracción. Contamos con una población de 88 estudiantes y 4 docentes del 2o de primaria, donde se seleccionó al 2o “B”, como muestra teniendo a 32 estudiantes; utilizando un muestreo intencionado, que fue seleccionado por los investigadores. Se utilizó una prueba escrita y una lista de cotejo para cada variable respectivamente. Los resultados encontrados demostraron que el uso de los dominós matemáticos genera efectos en la resolución de operaciones de adición y sustracción, permitiendo conocer en los estudiantes sus procesos de aprendizaje, en el inicio, avance y logro de cada uno de ellos; permitiendo a demás realizar comparaciones en cada grupo estudiantil.
Note: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Educación Primaria; Evaluación y Aprendizaje; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Register date: 23-Jun-2023; 23-Jun-2023



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