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Núñez Medina, Hernando
Rafael Abanto, Analy Luzbelia
Vásquez Acuña, Noemi
Yrigoín Sánchez, Karin
2023-06-21T23:28:18Z
2023-06-21T23:28:18Z
2023-01
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3412105
Las carencias y dificultades en la comprensión y la producción de textos es una realidad en las sociedades actuales, es de gran relevancia la necesidad de aprender a leer y escribir ya que vivimos en un mundo globalizado comunicados por la lengua escrita. Ante esta situación nos planteamos la pregunta: ¿Cómo podemos iniciar a los niños de preescolar en la lectoescritura? El artículo tiene como objetivo recolectar información teórica acerca de la lectoescritura; de los estudios desarrollados; con el propósito de presentar la actualidad sobre el tema, tanto en el campo pedagógico y metodológico. Para lograr este objetivo, se recopiló información proveniente de 40 fuentes de investigación, refiriéndose a artículos de revista y libros, a nivel de Latinoamérica en los últimos 20 años. Concluyendo que, a pesar de que la educación requiera esfuerzo para mejorar, los estudios en general están basados en prácticas tradicionales al aplicar las estrategias, en la actualidad se da un trabajo basado en el desarrollo de competencias y en el enfoque socioconstructivista. Por ello, es necesario hacer de la escuela un ámbito donde la lectura y escritura sean prácticas sociales. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
Lectura (es_PE)
Escritura (es_PE)
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Estrategias didácticas (es_PE)
Lectoescritura (es_PE)
La Lectoescritura en educación inicial (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
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27361075
https://orcid.org/0000-0003-3238-3491 (es_PE)
73416945
71783954
71613124
111016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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