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Title: Educación Virtual y Estrés Laboral en profesores de Instituciones Educativas de secundaria del Distrito de La Unión -Dos de Mayo-Huánuco en tiempos de la COVID-19
Other Titles: Virtual Education and work Stress in secondary School teachers in the district of La Union - Dos de Mayo - Huánuco in times of COVID–19; Educação Virtual e Estresse no trabalho em professores do Distrito de La Union - Dos de Mayo - Huánuco em tempos de COVID-19
Advisor(s): Varela Guevara, Silvana Graciela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 19-Jun-2023
Institution: Universidad Autónoma del Perú
Abstract: El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la Educación Virtual y Estrés Laboral en profesores. La investigación fue de tipo correlacional, de diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 83 profesores varones y mujeres entre 25 y 60 años de edad, quienes se encuentran ubicados en el Distrito de La Unión - Dos de Mayo - Huánuco. El muestreo fue no probabilístico de tipo intencional. Los instrumentos utilizados fueron Escala Tipo Likert, el cuestionario fue creado por Marcelina Marleny Chávez Aniceto (2022), y Escala de Estrés Docente, versión adaptada por Valdivia (2019). Los resultados mostraron una relación de tipo positiva de nivel moderado y estadísticamente significativa entre educación virtual y estrés laboral (rho = .534; p = .000), asimismo la relación de educación virtual y las dimensiones fue estadísticamente significativa (p =.000).
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias Humanas
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Chauca Calvo, Max Hamilton; Varela Guevara, Silvana Graciela; Chacaltana Hernandez, Katia Marilyn
Register date: 19-Jun-2023; 19-Jun-2023



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