Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Chunga Pingo, Gaby Esther
Yuntul Goicochea, Marina Alexsandra
2023-06-12T19:33:48Z
2023-06-12T19:33:48Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/116202
Trujillo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural (rsu)
Educación de calidad (ods)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las actividades lúdicas y las habilidades sociales de los niños de habilidades diferentes de primaria del CEBE AC Sagrada Familia de La Esperanza, 2021. Esta investigación no experimental, de diseño correlacional tuvo una muestra de 30 estudiantes, para lo cual se empleó el muestreo no probabilístico por conveniencia, a quienes se les aplicó el Cuestionario de actividades lúdicas y el Cuestionario de habilidades sociales, en forma individual, luego los resultados fueron procesados mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y representados en tablas y gráficos con su interpretación respectiva. Los resultados demostraron que, existe relación entre las actividades lúdicas y las habilidades sociales en los niños de habilidades diferentes de primaria del CEBE AC Sagrada Familia de La Esperanza; pues, el Rho de Spearman de 0.703 (Tabla 16) se ubica como positiva alta, siendo el 𝑝 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 0, 000 < 0,01; asimismo, en actividades lúdicas el 43.33% de estudiantes ostentan el nivel Alto, también el 34.33% el nivel Medio y el 13.34% el nivel Bajo; en Habilidades Sociales el 50% de estudiantes ostentan el nivel Medio, el 40% el nivel Bajo y el 10% el nivel Alto. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Juego (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Autonomía (es_PE)
Destreza (es_PE)
Socialización (es_PE)
Interacción (es_PE)
Actividades lúdicas y habilidades sociales en niños de habilidades diferentes, La Esperanza (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
17870380
https://orcid.org/0000-0002-1033-7091 (es_PE)
18903538
191097 (es_PE)
Moreno Torres, Patricia del Pilar
Espinoza Polo, Francisco Alejandro
Chunga Pingo, Gaby Esther
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons