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Title: Las Artes plásticas y su relación con la creatividad en los niños de cuatro años del nivel inicial de la Institución educativa N°546 San Antonio de Padua - Huaral, 2019
Advisor(s): Carrasco Campos, Enma
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Alas Peruanas
Abstract: Las artes plásticas son herramientas primordiales para estimular el progreso de la creatividad en los infantes, por medio de dibujos ellos transmiten sus emociones, deseos y temores. Teniendo como base este criterio se plasmó como propósito: Determinar la relación entre las artes plásticas con la creatividad en los niños de 4 años del nivel inicial de la IE Nro. 546 “San Antonio de Padua” – Huaral. Se trabajó una ruta metodológica basada en una expresión en números ajustándose a un enfoque cuantitativo, de tipología básica al fundamentarse en modelos científicos, donde no existe maniobras de categorías asumiendo un diseño de características no experimental de orden transversal al darse en un solo momento, niveles correlacional y descriptivo. El grupo poblacional estuvo conformado por 50 infantes de cuatro años, con una muestra de línea no probabilística, censal. Para recabar datos se utilizó la observación como técnica de campo acompañado de las herramientas: Ficha observacional de artes plásticas y ficha de observación de creatividad con valoración Likert. Los resultados demostraron que hay prevalencia en la mayoría de los infantes por los niveles medios con un 48% en la V1 y 54% en la V2, con una línea ascendente. Para contrastar los supuestos se aplicó la prueba correlativa de Spearman (Rho = 0,717** p_valor = 0,000), concluyéndose que las artes plásticas se relacionan positivamente con la creatividad.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación
Grade or title: Licenciada en Educación con especialidad en Educación Inicial
Juror: Loayza Reymer, Raúl Américo; Hernández Félix, Manuel Antonio; Samamé Torres, Marleny
Register date: 10-Feb-2023; 10-Feb-2023



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