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Title: Factores de desempeño docente que inciden en la calidad educativa de una Universidad Pública, Ecuador 2022
Advisor(s): León More, Esperanza Ida
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El propósito de la presente investigación fue la de establecer la relación entre el desempeño docente y la calidad educativa de una universidad pública, Ecuador 2022, para lo cual se utilizó un tipo de investigación correlacional descriptiva exploratoria en una muestra representativa de 60 estudiantes de la entidad académica. Para la recopilación de datos se utilizó un cuestionario con un nivel de confiabilidad de la variable desempeño docente en un 0.927 y para la variable calidad educativa se obtuvo un 0.877. Para la definición y contraste de hipótesis se usó la Prueba de Kolmogorov, en la cual se pudo obtener un valor P del 0.000 < 0.05, aceptando la hipótesis específica de investigación y rechazando la hipótesis nula. Finalmente, se logró observar la correlación de variables gracias al coeficiente de Spearman, Rho= 0.815 puntos, confirmando la relación observable y concluyendo que las mejoras en el desempeño docente mejorarían notablemente la calidad educativa.
Note: Piura; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Linares Purisaca, Geovana Elizabeth; Ramos Diaz, Anali Milagros; Leon More, Esperanza Ida
Register date: 6-Jun-2023; 6-Jun-2023



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