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Título: Comunicación familiar e impulsividad en estudiantes de 4º Y 5º de secundaria de una Institución Educativa De Huanta, Ayacucho, 2020
Autor(es): Roca Avila, Tania
Asesor(es): Lujan Reyes, Liz Maribel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen: El presente documento de investigación plantea como objetivo determinar la relación entre la comunicación familiar y la impulsividad en los estudiantes de 4º y 5º de secundaria de la Institución Educativa Pública “María Auxiliadora”, Huanta, Ayacucho, 2020. Metodológicamente se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo básico o sustantivo, de nivel correlacional y de diseño no experimental transversal. La población fue compuesta por 221 estudiantes, de quienes se extrajo una muestra de 159 estudiantes mediante el uso del muestreo no probabilístico de tipo intencional. Para la recolección de datos se usó el método psicométrico, considerando como instrumentos la Escala de comunicación familiar de Olson et al. (2006) y la Escala de impulsividad de Barratt (1995). Tras el análisis inferencial efectuado se halló que existe relación significativa e inversa entre la comunicación familiar y la impulsividad (p=0.000; rho=-0.318) y sus dimensiones motricidad impulsiva (p=0.036<0.05; rho=-0.166) e imprevisión impulsiva (p=0.000<-0.482), pero no se halló relación significativa entre la comunicación familiar y la dimensión cognición impulsiva (p=0.161>0.05). Además, el 61.6% de los evaluados presentan un nivel medio de comunicación familiar, mientras que el 100.0% presentan un nivel medio de impulsividad.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Fecha de registro: 25-mar-2023; 25-mar-2023



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